1、培养目标

本专业面向国防工业和区域经济发展需求，培养德智体美劳全面发展，掌握企业管理、人力资源管理、经济与法律、计算机技术等知识和技能，能够在现代制造企业、咨询服务业、政府及行政事业单位等相关领域从事人力资源数据分析、人力资源管理方案设计与实施以及人力资源管理咨询服务，具有家国情怀、数智化思维和终身学习能力、创新创业精神、团队协作及国际视野等素养的高素质人才。

2、教学条件

本专业现有专任教师22名，其中教授4名，副教授9名，博士15名，另聘企业导师26名，构建“专任教师+企业导师”双导师教学团队。专业建有“智能制造＋大数据＋全景式”数智商科综合实验室、人事测评实验室、商务谈判实验室等校内实验室，及陕西黄河工模具公司、西安中兴精诚通讯有限公司、西安伊思灵华泰汽车座椅有限公司等校外实习基地30个，覆盖多家知名企业。同时获批面向制造业的人力资源管理人才培养模式省级创新实验区，科研教学与实践条件完善。

     

3、专业特色及成果

（1）专业特色

本专业依托学校深厚的国防军工背景，面向国防工业和先进制造业，打造“数智化+人力资源”特色培养体系。构建“专任教师+企业导师”双导师引领、微专业交叉融合的人才培养模式；设置项目贯通、任务驱动、能力进阶”实践教学体系，整体形成“家国情怀引领、数智思维赋能、产教学研创赛协同育人”的鲜明特色。

第一，构建“产教学研创赛”融合六位一体协同创新人才培养体系

搭建“思维-工具-技能-视野”四层级数智能力培养课程链。开设“专业+人工智能”课程，实施“核心课程智慧化行动”，秉承“理论一实践一创新”的创新人才培养规律，设计“项目贯通、任务驱动、能力进阶”教学新模式，深入贯彻OBE教学理念。

第二，构建基于人才画像的人力资源管理专业前瞻性课程结构体系

面向国家重大战略需求，对接陕西四个万亿级产业集群、34条重点产业链和8条文化旅游业重点产业链发展，围绕用人单位新需求开展广泛深入调研，建立专业图谱，构建由通识教育课、学科基础课、专业教育课、实践教育课和个性化发展课组成的五类课程结构。持续优化培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系和支撑作用，构建更为科学理的人才培养课程体系。

“产教学研创赛”六位一体协同创新人才培养体系

第三，建生态，搭平台，聚资源，搭建基于“能力图谱+知识图谱”支持矩阵的教学资源

根据“培养目标→毕业要求→课程体系→课程目标”四个层级的专业图谱，坚持五育并举，反向设计，借助专业岗位能力模型，分析岗位能力要求，匹配专业知识图谱，逐步完善基于“能力图谱+知识图谱”的教学资源，保障各类课程教学目标的实现。

人力资源管理专业课程体系