体育教育

历史沿革

西安工业大学体育教育专业于2011年取得招生资格，2013年9月招收第一批学生，目前本专业在校学生100余人。伴随学院整体搬迁和学校基础课振兴计划的提出，专业教学所需的师资条件、场馆场地条件和实验条件也逐步改善，专业整体发展态势良好。

专业特色

人才培养过程全面实行学分制，坚持“优化知识结构、重视能力培养、加强素质教育”的总体原则，为新世纪我专业人才培养构建了一个良好的基础和平台。

人才培养过程中始终以学生为中心，着力培养基础扎实、知识面宽、适应能力强，综合素质高，能够很好服务于地方级中小学体育教学、竞赛训练与指导、竞赛组织、体育健身指导等多种岗位的应用型体育专门人才。

学院学风优良，近5年应届毕业生硕士研究生升学率稳居同类院校前列。

专业定位

本专业面向我国基础教育领域，培养具有实基础、宽口径、强能力、快适应、能创新较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够在基础教育相关领域从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

个人发展

面向各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、健身指导、体育科学研究及管理工作。

主干课程

公共基础课：马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学综合英语

专业基础课：体育概论、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、 体育科学研究方法

专业核心课：体育教育专业导论、体育课程与教学论、教育学、学校体育学、运动技能学习与控制、运动训练学、田径体操、武术、篮球、足球、排球、游泳、体育保健学、运动竞赛学、学科前沿讲座、体育政策与法规、体能训练、运动生物力学等